期刊专题

10.13884/j.1003-3807hxjy.2018120106

甲烷-二氧化碳重整制合成气与现代分析技术应用于探究性化工专业实验的设计与探索

引用
以甲烷-二氧化碳重整制合成气为实例,设计探究性实验,将合成气的制备和现代分析技术应用于化工专业实验的教学实践中以提高学生的创新和实践能力.实验包括催化剂的制备,催化剂的性能评价和催化剂的表征等3大部分.采用工业最常用的浸渍法制备含有不同助剂的Ni/X/γ-Al2O3(X为Co,Fe,MgO,CeO2)催化剂,以甲烷-二氧化碳重整反应评价其催化性能,并采用XRD、H2-TPR、BET和TG对催化剂的微观结构进行表征.结合催化剂的性能评价结果和表征结果,探讨不同助剂对镍基催化剂性能的改善效果及机制.通过开设该实验,可以让学生了解化工学科的前沿知识以及现代分析技术的基本原理和用途,掌握专业的实验操作、数据处理和谱图绘制方法,提高学生的专业素养和综合能力.

甲烷-二氧化碳重整、合成气、现代分析技术、探究性综合实验、镍基催化剂

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江苏省教育科学研究院课题2017-R-57116;江苏省教育信息化研究课题20172127;江苏省自然科学基金项目BK20171168,BK20171169;江苏省高校自然科学基金项目17KJB530010,17KJB150038,18KJA430015;徐州工程学院教研项目YGJ1950

2019-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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