推进教育信息化理论的发展与创新——评《融合与创新:教育信息化理论发展》
我国教育信息化工作持续开展近20年,既取得了不斐的成绩,也出现了一些现实性的问题与不足.对此,我国的专家学者和教育工作者应当实事求是地归纳、评估与总结我国教育信息化的发展现状,并以教育信息化的健康发展为目标持续优化教育信息化的实践举措,进而在已有成绩的基础上有效促进教育信息化理论和实践的融合与创新.《融合与创新:教育信息化理论发展》(胡钦太著,高等教育出版社2017年出版)是我国教育信息化理论研究的代表性成果之一,它强调了教育信息化理论中的“融合”概念和“创新”概念,突出了我国教育信息化理论建设过程中创新理论的融合和创新路径的探索,并针对我国“信息技术对教育发展具有革命性影响”这一命题构建了较为完整的理论框架和指导方向.
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2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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