10.13884/j.1003-3807hxjy.2018110103
TIMSS科学测评化学相关试题的分析及启示
以近4次TIMSS科学测评为研究对象,分析其测评框架及发展趋势,从试题结构、知识与能力、信息呈现和情境设计等方面分析TIMSS测评已公开的化学相关试题特点,对我国中学化学教学和教学评价提出可行性建议.
TIMSS科学测评、试题分析、化学教学
40
辽宁师范大学教师教育研究中心专项课题“高中化学课堂教学设计研究”LSJSJY2014002
2019-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
18-23