化学本科基础教育中教学内容与指导观念改革的思考与探索

摘要：

分析比较国内外本科化学专业基础教学的一些特点与利弊,提出从形式、内容及观念上进行国内化学教育探索与改革的可能方向,主要包括从题材上生动化,从内容上广度化,化学理论与现象相辅相成、和谐并重,在经验性总结中思辨等多个方面.从而逐渐改变目前高校化学基础教育中存在的教学模式死板,内容陈旧,评分体制单一,与生活脱轨,学生缺乏兴趣等相关问题.

关键词：化学专业、本科教育、马后炮理论、描述性学科、国内外化学教育

所属期刊栏目：40

分类号：G640;G473.8;G71

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：12-18