基于现象和过程可视化的化学实验——以“化学花园”为例

摘要：

通过改变观察方式来实现实验过程和现象的可视化.通过在手机后置摄像头夹上手机微距镜头来实现微距摄影功能,通过录像捕获试管内硅酸钠溶液与绿豆大的金属盐反应画面,用“拍大师”视频编辑软件按需设置“播放倍数”,以及使用教学多媒体展示来观察实验现象.结果 表明,此方法能够捕获反应全过程,得到清晰、放大的画面,实验现象明显.对实验细节现象做出了更准确的描述,了解到更丰富的细节信息.

关键词：可视化、化学花园、实验教学

所属期刊栏目：40

在线出版日期：2019-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54