高师“化学教学论实验”课程教学的问题与对策

摘要：

对高师“化学教学论实验”课程教学现状进行了调研,针对实验教学中出现的师范生操作不规范、教学内容缺乏新颖性、教学组织管理不到位、实验报告形式化等问题,采取了提供量表落实操作规范、引入创新实验内容、进行小组合作、改革实验报告栏目等措施,取得了良好的教学效果.

关键词：化学教学论、教学评价量表、小组合作、创新实验、实验教学能力

所属期刊栏目：40

分类号：G642.0;G434;G72

资助基金：高等学校教学改革项目;湖南师范大学教师教育改革项目

在线出版日期：2019-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59