10.13884/j.1003-3807hxjy.2018050001
物理化学的问题探究式教学研究——以“电极电势和电池电动势”为例
在物理化学电极电势和电池电动势的教学中探索了问题探究式教学方法的教学实践,具体教学过程为:制定问题探究教学目标;创设问题情境,启迪学生思维;对比分析,探讨结论;联系实际,延伸探究.
问题探究教学、物理化学、电极电势、电池电动势
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互联网时代物理化学探究式教学模式研究与实践校级教学研究项目X2016021
2019-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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