10.13884/j.1003-3807hxjy.2018030114
中学与大学有机化学教学衔接的探讨
针对中学与大学在有机化学课程教学上的衔接性和相互渗透性,调查统计了2015-2017年中6个专业共10个班的296名学生的教学反馈,从教学内容和教学模式2个方面对当前中学和大学有机化学教学中存在的问题进行探讨,并提出了一些建议,以期及时澄清科学概念,合理设置课程内容,达到提高教学效果的目的.
中学教学、大学教学、有机化学、教学衔接
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G633.8;G434;O6-4
青岛科技大学有机化学系列课程群本科高水平教学团队专项资助基金;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目
2018-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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