文理兼收护理学专业医用化学课程的改革

摘要：

护理学专业文理兼收模式下,通过优化教学内容,采用“基于团队的导学教学法”和实现课堂微课化等改革措施,达到了培养学生团队协作能力、自主学习能力,提高学习效果的目的.

关键词：文理兼收、护理学、导学教学法、医用化学

所属期刊栏目：39

资助基金：河北省高校省级重点学科建设项目;河北省中药研究与开发重点实验室建设项目;承德医学院教学改革建设项目20150018

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62