无机化学中拓展知识的教学设计与实践

摘要：

针对大一新生出现的思想松懈、学习积极性差、学习方法转变慢、专业知识缺乏等问题,在无机化学讲授过程中,根据授课内容的特点,将课外拓展知识进行分类处理.结合生产生活实际强化学习兴趣引导;通过实际案例讲授强化知识理解深度;通过实际应用讲授强化知识活用;通过形象比喻讲授强化对枯燥理论知识的理解和记忆;将拓展知识与课堂理论知识有机结合,将理论与实践贯通.

关键词：教学设计、拓展知识、无机化学、课堂教学

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资助基金：山东省研究生教育创新计划项目“材料学科研究生校企协同创新实训平台建设及其培养模式研究”SDYY14028;青岛大学教学研究与改革项目“材料学科本科生校企协同创新实训平台建设及其培养模式研究”20151124

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：24-27