"离子反应"学习进阶及其教学分析

摘要：

为提高各阶段教学的针对性和有效性, 分析了离子反应知识的学习进阶, 并探讨了教学序列的跨学段设计, 为教师进行离子反应知识的教学实践提供参考.

关键词：中学化学、离子反应、学习进阶、教学分析

所属期刊栏目：39

分类号：G633.34;G434;G712

资助基金：教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题KC-2018058

在线出版日期：2018-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25