化学实验报告中“实验反思”的2种评价方法

摘要：

运用开放试题的质性评价方法PTA量表和SOLO分类理论优化中学生实验报告中的“实验反思”的评价,构建化学实验反思评价的PTA量表与SOLO分类水平,为教师改进批改实验报告和评价学生实验操作提供参考.

关键词：PTA量表、SOLO分类理论、化学实验、反思评价

所属期刊栏目：39

分类号：G63;G420;G710

资助基金：重庆市研究生教育教学改革研究项目2016;yjg20163074

在线出版日期：2018-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：53-56