中学化学实验教学发展历程回顾及启示(中)

摘要：

按照时间脉络将我国中学化学实验教学划分为4个主要阶段.第3个阶段是“拨乱反正”、快速发展期,伴随着“文革”结束和中国共产党十一届三中全会的召开,我国的教育事业迎来了发展的新时代.在这一历史时期,中学化学实验教学围绕国家的中心工作,育人功能不断拓展,教学质量不断提升,在教学实践中产生了一些新的教学理念和教学方法,教师素质不断提高,实验教学理论也得到了发展.

关键词：化学实验教学、教学质量、化学实验论

所属期刊栏目：39

分类号：G645;G434;A849

资助基金：全国教育科学规划项目BHA170131

在线出版日期：2018-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：44-49