在药学专业有机化学教学中融入药物化学知识的策略

摘要：

通过总结多年在药学专业有机化学教学实践中的经验, 将”基于任务项目的学习”的教学方法引用到教学中, 以选择适合教学的典型药物为切入点, 将对该药物基本常识的了解、鉴别方法以及稳定性的认识等结合到学习官能团的结构和理化性质的过程中, 并引导学生利用Internet、PPT、QQ等现代媒体工具进行交流, 加深印象, 巩固已学知识.该教学方法不仅能有效地调动学生的学习主动性, 还能够增进学生对药学专业的学习热情, 达到学以致用的目的, 显著提升教学效果.

关键词：药学专业、药物化学、有机化学、问题驱动

所属期刊栏目：39

在线出版日期：2018-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：57-62