科学精神与教育创新
(刘知新读书札记)科学一是指描述世界的知识体系,二是指建立在观察与实验基础之上的社会活动,三是指与社会政治、经济、文化处于互动之中的社会建制”1”.或者说,科学是研究无限的客观存在,不仅仅是自然,社会也是客观存在,人类本身就是客观的存在,由人类组成的社会当然是客观的存在”2”.简言之,科学是一种知识体系、研究活动和社会建制(Social Constitute)”3”.科学精神(Spirituality of Science)一词,在这3个层次上展开,相互关联但又各有不同的指向.科学精神是一种行为规范、价值取向和道德准则”4”.
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2018-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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