基于工作过程的高职应用化工技术专业课程体系改革与实践

摘要：

经过充分调研,提炼了化工企业生产工作岗位(群)的典型工作任务,根据典型工作任务所需要的主要职业能力,形成行动领域方案,结合学生的认知规律及职业成长规律,确定学习领域课程方案,构建了基于工作过程的高职应用化工技术专业课程体系.在教学实践中,采用“技能逐渐提升”的方式,以集团化办学推进校企合作,创新了人才培养模式.实践表明,学生的职业能力显著提高,在职业技能大赛中获得优异成绩,毕业生就业率高.

关键词：工作过程、典型工作任务、职业能力、课程体系开发

所属期刊栏目：39

资助基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目NJZC370;2016年度鄂尔多斯市职业教育研究课题:典型实验导向的高职“基础化学”教学改革与实践EZJK1601

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：56-62