钠与水反应实验的再设计及多种教学运用

摘要：

使用固体与多种液体连续反应制气装置,将钠表面用502胶水处理后与水反应,可以收集和检验生成的氢气.以再设计后的实验为载体,选择不同的教学时机呈现,可以使实验创新的功能得到充分发挥.

关键词：钠与水、实验改进、教学时机

所属期刊栏目：39

分类号：G633.8;G43;H319.1

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目JZ170382

在线出版日期：2018-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62