基于发展化学核心素养的“煤的综合利用”高三复习教学实践与反思

摘要：

以“煤的综合利用”高三复习教学为例,基于化学核心素养确立教学目标,将“化工厂如何解决煤燃烧产生的SO2”“科学家如何选择煤气化的反应条件”这2个问题的讨论作为重点,并详述以上教学环节.对教学的实施和目标的落实进行了总结反思:创设真实情境,有效发展化学学科核心素养;创新教学设计,激发学生学习兴趣;用好问题串,促进知识、思路结构化;精心设计,促进素养显性化.

关键词：化学学科核心素养、煤的综合利用、复习教学、教学反思

所属期刊栏目：39

在线出版日期：2018-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53