“产、学、研、用”一体化仪器分析实验教学改革的探索与实践

摘要：

仪器分析实验在大学化学实验教学中占有非常重要的地位,结合吉林大学化学学院仪器分析实验“产、学、研、用”一体化教学模式,从实验教学内容的改革与探索和实验教学平台的建设与实践2个方面,围绕教学仪器的研制与开发、教学方法与课程设计、育人模式与运行机制等内容进行了分析和论述.

关键词：产学研用、仪器分析、实验教学、教学改革、食品安全

所属期刊栏目：39

资助基金：2017年吉林大学本科教学改革研究重点项目2017XZD098

在线出版日期：2018-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28