区域教研新模式探索:世界咖啡

摘要：

“世界咖啡”是一种允许较多人同时参与某一主题研讨的活动模式.把这一研讨模式运用于教师听评课的区域教研活动中,能满足较多教师之间的深层交流与互动,并有利于解决当前区域教研活动难以深入交流与互动的问题.

关键词：世界咖啡、区域教研、听评课

所属期刊栏目：39

在线出版日期：2018-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：33-37