美国化学电子教材的分析和启示

摘要：

通过对美国中学化学教材《化学:物质与变化》的电子教材和纸质教材的比较,分析了电子教材的特点,探索了电子教材的功能,提出了它对我国未来电子教材开发的启示.

关键词：化学电子教材、教材特点、教材功能、教材开发

所属期刊栏目：39

分类号：G634.81;K712;G714

资助基金：苏州大学高等教育教改研究重点招标项目

在线出版日期：2018-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80