10.13884/j.1003-3807hxjy.2015110064
初中化学家庭实验活动的现状调查与思考——以“大晶体制作”活动为例
以广州市花都区秀全外国语学校“大晶体制作”活动为例,调查学生开展家庭实验的现状,分析学生未能参加活动的原因,评估晶体制作活动对环境的友好性,并从基本概念、实验技能和情感态度3个维度,调查家庭实验活动对学生的作用强弱,论证了调查的可信性.提出了以环保为前提,以学生知、情、意、行的提升为目标,系统地组织学生开展家庭实验活动的基本策略.
家庭实验、初中化学、环境友好性、组织策略
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G63;G80
广东省教育科学规划课题“初级中学‘我与化学’活动特色课程建设的研究”2012YQJK066
2017-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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