硼化学教学中融合性应用PBL与LBL模式的教学实践探索

摘要：

以硼化学的教学为例,阐述了LBL教学法中,融合PBL教学模式核心理念的元素化学课堂教学实践活动:将教学内容设计成若干问题,以问题引导法组织教学,通过激发思考和启发讲解实现学生主体作用与教师主导作用的互动.实践证明,这对提高课堂教学效率、改善教学效果很有帮助.

关键词：元素化学、LBL模式、PBL模式、硼化学

所属期刊栏目：37

分类号：G64;G42

在线出版日期：2017-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25