药物化学研究生专业英语教学的研究

摘要：

针对目前在校药物化学研究生英语交流能力较差的现状,提出了引入慢速英语听力素材和MOOC优势教学资源强化语言能力,跟踪国际期刊文献提升获取信息能力以及开展模拟国际学术会议培植学术交流能力等教学手段,旨在强化药学专业理论学习与英语交流能力培养同步发展的教学目标.

关键词：研究生专业英语、药物化学、VOA慢速英语、MOOC

所属期刊栏目：37

分类号：H31;G64

资助基金：天津理工大学教学改革项目;全国工程专业学位研究生教育自选研究课题2016-2X-075

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-66