核酸二级结构的渐进式教学设计

摘要：

介绍了核酸二级结构的渐进式教学设计.以核酸二级结构形成的相互作用力为讲授核心,启发学生思考,在氢键和π-π堆积这2个重要因素影响下,核酸碱基之间还有哪些可能的相互作用模式,从而引申出核酸结构的多态性,进一步引出核酸其他重要的二级结构.通过这一过程,充分激发学生的发散思维能力.这一教学设计将有效扩展学生对核酸二级结构的认识,激发学习兴趣.

关键词：核酸二级结构、糖苷键、氢键、发散式思维、渐进式教学

所属期刊栏目：37

分类号：O62;O64

在线出版日期：2016-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19