期刊专题

10.13884/j.1003-3807hxjy.2014120061

关于溶液浓度换算问题的思考

引用
针对学生掌握不好溶液的物质的量浓度和质量分数之间的换算,讨论了其中涉及的物理量的单位和不同的解题方法,通过问卷调查了解学生对不同解法的态度,并提出了一些教学建议.

物质的量浓度、质量分数、物理量的单位、因子标签法

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G64;G42

江苏省教育科学“十二五”重点规划课题“‘苏派’化学教师专业发展的PCK研究”B-b/2013/02/03

2016-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

63-66

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

37

2016,37(15)

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