中日初中化学教科书栏目比较分析与启示

摘要：

以中国人教版九年级化学教科书和日本初中理科教科书《理科的世界》(化学)为研究对象,主要从实验探究、实践活动、资料、思考讨论与交流、提示、知识归纳与练习等6大类栏目的设置情况进行分析对比,从而找出中日教科书栏目设置的异同,得出一些启示.

关键词：初中化学教科书、栏目设置、实验探究、实践活动

所属期刊栏目：37

分类号：G4 ;G42

资助基金：教育部人文社会科学研究项目课题11YJA880105

在线出版日期：2016-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8