面向本科生的“量子世界探秘”通识教育课程改革

摘要：

“量子世界探秘”是面向本科生开设的通识教育改革课程,以“通识”为出发点,以现代科学研究文献成果为依据,从“见识、知识、认识”3个层面论述了量子世界的历史、特征以及发展前景;通过具体实例,探讨了经典世界和量子世界的区别与联系,并分析了课程在激发学生的创新性思维、增强学科交叉意识等方面的作用.

关键词：量子世界、学科交叉、通识课

所属期刊栏目：37

分类号：TU2;K89

资助基金：武汉大学教学改革项目TS201218;湖北省教学改革项目2013026

在线出版日期：2016-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13