期刊专题

10.13884/j.1003-3807hxjy.2015030127

走班制下化学课程的分类设计与分层实施

引用
分析了走班制下化学教学中存在的课程分类不清、学生层次混乱等问题,并针对此问题提出化学课程的分类构想,将化学课程分为专业化学、生活化学、职业化学和趣味化学4大类.最后,对化学课程分类和学生分层进行合理地思考与结合,设计了化学课程的分层实施方案.

走班制、化学课程、分类设计、分层实施

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G40;G71

2016-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

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2016,37(9)

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