以学生为中心的研究生专业课程全英文教学

摘要：

总结了“催化原理Ⅱ”研究生全英文课程建设过程中的几点实践经验.通过对课程内容的建设,师资队伍的建设以及教学方法的改革,实现了以学生为中心、师生共同探索学习的培养模式,通过对课程建设效果的总结与反思,提出了“虚拟平行班”等一系列的改进措施.

关键词：全英文教学、研究生培养、催化原理、虚拟平行班

所属期刊栏目：37

分类号：H31;J64

资助基金：中国石油大学华东研究生全英文课程建设“催化原理Ⅱ”QYY1403校级教学改革项目

在线出版日期：2016-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69