医学院校无机化学实验课程考核评价体系的探索与实践

摘要：

针对当前无机化学实验教学中存在的问题,改革了无机化学实验课程的考核办法和评分标准,提出了“多元化实验考核模式”,并进行实践应用.教学实践证明:通过完善实验考核办法和评价体系,对学生的实验成绩有一个公平、准确的评价,可以激发学生的实验兴趣,提高学生的实验动手能力和分析、解决问题的能力.

关键词：无机化学实验、考核评价体系、多元化实验考核模式

所属期刊栏目：37

分类号：G64;D63

资助基金：海南医学院教育科研课题HYZ201402

在线出版日期：2016-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61