应用教与学一体化教学设计开展“精心预设”的研究——以初中化学“利用化学方程式的简单计算”教学设计为例

摘要：

鉴于当前利用学案教学中存在的教学设计问题,探讨基于教学系统优化整合的视角,把学习方案教学设计融入教学方案设计中,开展教与学一体化教学设计,以达到“精心预设”的教学设计要求.

关键词：学案教学、教与学一体化、教学设计、化学计算

所属期刊栏目：37

分类号：G42;G4

资助基金：厦门市第三批课改重点课题“中学化学学案编制及其应用的研究”Z3009;福建省教育科学“十二五”2014年规划课题“以导学案为载体构建高效课堂教学模式研究”FJJK14-458

在线出版日期：2016-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：34-40