期刊专题

10.13884/j.1003-3807hxjy.2015050009

高职生化学用语规范使用调查与分析

引用
以问卷调查的形式对我校制剂专业学生在学习化学用语的现状、学习方法以及教师的教学方式等方面进行调查,结果显示高职生化学用语规范使用整体水平偏低.提出纠正学生不良学习习惯、注重教师的表率作用等具体建议和措施.

高职生、化学用语、规范使用

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R44;G72

2016-03-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

67-70

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

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2016,37(2)

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