化学教学中的信息转换

摘要：

教学的本质是信息的传输、加工和内化的过程.信息转换是知识再生产与生产新知识相融合的一个思维过程.分析了信息呈现的多种方式,从"信息量多少、信息表征方式、信息的属性"等方面阐述了信息的转换方法策略.

关键词：化学教学、信息转换、文字信息、符号信息、图表信息

所属期刊栏目：37

分类号：G63;B84

在线出版日期：2016-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37