化学类研究生专业英语教育的探讨

摘要：

由于研究生教育的高度专业化,与大学英语教育不同,研究生专业英语教育难以通过班级授课的方法来完成,而应当通过导师指导下的科研实践来进行.在导师指导下,研究生专业英语教育可按照4个阶段循序渐进地进行:(1)基础词汇与基本工具的学习.(2)阅读文献.(3)仿写论文.(4)进行学术交流.

关键词：研究生教育、专业英语、实践性教学、学术规范教育

所属期刊栏目：36

分类号：G64;H31

资助基金：国家自然科学基金21202141;扬州市自然科学基金YZ2014040;江苏省优势学科项目

在线出版日期：2016-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73