6国高中化学教材中“化学平衡”内容比较

摘要：

对6国高中化学教材“化学平衡”内容进行了研究,从内容选择、组织编排和呈现3个方面进行比较,分析了各国高中化学教材的特点与优势,重点得出中国高中化学教材在“化学平衡”内容编排、呈现方面的不足及参考性建议.

关键词：高中化学教材、化学平衡、内容选择、组织编排、内容呈现、国际比较

所属期刊栏目：36

分类号：G64;G63

资助基金：国家社会科学基金“十二五”规划2012年度教育学重点课题“中小学理科教材国际比较研究高中化学”课题AHA120008

在线出版日期：2015-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：12-16