有限学时下"化工原理"理论课教学方法探讨

摘要：

对少学时情况下,对讲授"化工原理"理论课程所采用的教学方法和教学理念做了整体研究与探讨.结果表明:上好绪论课,注重讲授前、后的工作,提高讲授技巧,精心设计讲授内容,运用类比思维和启发式教学,强调工程技术经济思维,巧妙安排作业,保持高度的亲和力,能在短时间内,取得更好、更有实质性收获的教学效果.

关键词：化工原理、少学时、教学方法

所属期刊栏目：36

分类号：G64;G42

资助基金：武汉市教学研究项目2009K 117;武汉生物工程学院校级教学研究项目2014J02

在线出版日期：2015-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56