化学微观表征的方法与教学策略

摘要：

将化学宏观现象进行形象、直观与动态的微观表征,能激发学生的学习兴趣,协助学生理解化学原理与规律.在几种不同形式的微观表征方法中,微观表征图能有效地消除相异构想,是建构化学三重表征的突破口,有利于化学三重表征的转化与融合.

关键词：三重表征、微观表征、微观表征图、教学策略

所属期刊栏目：36

分类号：TG1;G63

在线出版日期：2015-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44