10.13884/j.1003-3807hxjy.2014070038
高中化学探究式实验教学现状调查及对策
为了解贵州省西部民族地区高中化学探究式实验教学现状,对贵州西部毕节市高中化学教师探究式实验教学的情况进行问卷调查,并提出了更新教学观念、加大师资培训、增加探究内容、创设实验条件等建议和对策.
高中化学、探究式实验、科学探究、对策
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G6 ;R28
教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目“中国基础教育改革与发展研究”11JHQ001;2010年毕节学院科学研究基金重点项目20101004号
2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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