碳酸饮料与人体健康——电离、水解平衡复习课的情境创设

摘要：

利用学生生活中常饮碳酸饮料后的相关现象为教学情境,设计出基于观念教学的电离、水解平衡的复习课案例,实现生活情境真实化,提高化学教学的实效性.

关键词：碳酸饮料、电离平衡、水解平衡、观念教学、复习课设计

所属期刊栏目：36

分类号：G63;G64

在线出版日期：2015-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21