10.13884/j.1003-3807hxjy.2014090091
日用化学品化学课程教学改革探索
针对传统日用化学品化学课程教学中存在的各种问题,进行了调整教学内容、改进教学方法和改革考核方式等方面的改革.调动了学生的学习积极性,促进了师生间的互动,加强了学生对知识的掌握,提高了学生应用知识的能力,培养了学生的创新思维.
日用化学品化学、课程教学、多媒体教学、案例教学
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TQ6;TQ4
武汉市教育局资助项目2011077;校级教研项目2013JYⅡ04
2015-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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