粗略测量乙醇燃烧热的实验探究与反思

摘要：

基于“粗略测定乙醇燃烧热”实验及其改进为案例,针对实验结果和实验过程进行了探究分析;引导学生在简陋粗糙的实验条件下理解原理,体验过程,感悟控制实验条件对实验结论的重要性;从激发学生的学习效能感、“过程学习”的评价方式等角度对教学活动提出了建议.

关键词：乙醇燃烧热、过程学习、自我效能感

所属期刊栏目：36

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56