10.13884/j.1003-3807hxjy.2014070059
有机化学课程小专题教学法的研究与实践
探索了有机化学课程中小专题教学的模式,并从其基本构思及优点、专题设计方法、教学实施及效果等3个方面展开讨论,尤其是提出了许多新专题,并对30多个专题进行了指导性分析.结果表明,该教学法有利于培养学生的综合能力和素质,而且切实可行、可调.
小专题教学、有机化学、教学改革
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G64;O62
海南省中西部高校提升综合实力工作资金项目201327;海南省高等学校精品课程项目201001;海南大学教育教学研究项目Hdjy1332;海南大学材料与化工学院教学团队项目201202
2015-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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