从兴趣到探究--构建交叉式中学化学实验教学模式

摘要：

以新课程改革化学实验在中学化学教学中的核心地位为背景，基于各教学理论和学习理论，研究国外的实验教学方法，结合国内新课程的开展和推进，分析中国学生的实验学习特点，通过课例讨论，构建交叉式实验教学模式框架。为学生提供更多的动手实践的机会。

关键词：交叉式实验教学、家庭趣味实验、研究型课题实验、课堂探究实验

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：82-86