高三化学集体备课中的微研究活动

摘要：

集体备课中微专题的特点是针对性强，微设计主要是个性化的设计，微实验形式有知识融合实验和难点突破实验，微讲评突出讲清、道明、深入、有效、出彩。高三复习微研究的开展，不仅有助于教师专业成长、灵动机智的生成提升，而且有助于高三复习生态的改善与优化。

关键词：集体备课、微专题、微设计、微实验、微讲评

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46