高师“化学教学论实验”课程项目化学习的教学实践探索

摘要：

立足于教学实践,探讨了“自主、合作、探究”模式下高师“化学教学论实验”课程中项目化学习的设计思路、实施模式和实施程序.教学实践说明将项目化学习应用于“化学教学论实验”课程,能够有效提升化学师范生的实验教学能力.

关键词：化学教学论实验、化学师范生、项目化学习、自主探究、合作学习

所属期刊栏目：36

分类号：G64;G63

在线出版日期：2015-02-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45