性构相依理论在元素化学教学中的应用

摘要：

元素化学知识点繁杂而分散,难教、难学是其特点.教学中设计编写了“N2、P4单质的差异”“物质的酸碱性”“物质的毒性”“物质的形状、聚集状态”等6个教学案例,从“性质与结构相互依存”这一核心化学思想出发,一一做出阐释,有效提升了学生的学习兴趣.同时在课程教学中,引导学生有意识地去发现、去运用这一思想,自觉增强基础理论与元素化学的联系,改善了教学效果.

关键词：性构相依、元素化学、教学应用、教学案例

所属期刊栏目：35

分类号：O61;G64

资助基金：山东省省级精品课程建设项目;青岛农业大学教学改革项目XJG1232

在线出版日期：2014-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16