10.13884/j.1003-3807hxjy.2013010089
优化中学化学实验教学环境实做举措
从实验环境入手,主要解决当前困扰中学化学实验教学的难题,着眼于优化中学化学实验教学环境,着重解决了5个方面的问题:(1)明确指出了中学化学实验的现实环境;(2)做好高一学生的“起始”工作;(3)改学生分组实验中的验证性实验为探究性实验,开放实验室并重新设计活页的《化学实验报告》;(4)利用数码摄像机拍摄课堂上难以完成的实验,提高实验教学的质量和容量;(5)引导学生做实验题时将虚拟环境转化为现实环境.
实验环境优化、实做举措、中学化学、科学实验素养
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TP3;G44
2014-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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