化学专业学生职业技能提升模式的创建及实践

摘要：

为了尽快提升高师大学生职业技能,创建了师能培训、岗前培训、科技创新培训、一专多能培训及实践效果反馈5个模块,形成了大学生职业技能训练的新模式,实践效果良好,具有一定的应用推广价值.

关键词：化学专业、职业技能、培训模式

所属期刊栏目：35

分类号：R47;R39

在线出版日期：2014-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8