化学实验操作考查能否得到可信的评价结果——以初三物质鉴别实验为例

摘要：

以内地新疆高中班预科学生完成初三化学课程中3种固体粉末的鉴别实验为例,了解实验操作考查的评分者间信度的具体情况和影响因素.在本研究中,2位评分者的评分有较大的差异和较低的一致性,评分者间信度较低.试题的复杂性、监考学生的人数、评分标准的设计、评分者对评分标准的理解这4方面影响着评分者间信度.建议实验操作考查组织者控制监考学生的人数,加强评分者的培训工作,真正发挥实验操作考查的评价功能.

关键词：评分者间信度、表现性评价、实验操作考查、物质鉴别实验

所属期刊栏目：35

分类号：G42;G44

在线出版日期：2014-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：36-40